好奇问一句啊，义务教育是免费的，教师收入靠拨款，拨款的来源是税收。
现在是小孩子减少，又不是成年人大批量死亡，也就是说税收来源没有减少。
为啥不能 在不缩减教育拨款的情况下，***取小班化来增加岗位，消化过剩的教师？ 而是选择减少拨款，缩减岗位？ 上面认为国人只配五六十个娃挤在一间教室，不配小班化教学？。
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好奇问一句啊，义务教育是免费的，教师收入靠拨款，拨款的来源是税收。
现在是小孩子减少，又不是成年人大批量死亡，也就是说税收来源没有减少。
为啥不能 在不缩减教育拨款的情况下，***取小班化来增加岗位，消化过剩的教师？ 而是选择减少拨款，缩减岗位？ 上面认为国人只配五六十个娃挤在一间教室，不配小班化教学？。